W naszej szkole odbył się Tydzień Mózgu, podczas którego uczniowie mieli okazję w ciekawy i aktywny sposób poznawać tajniki działania jednego z najważniejszych organów w naszym ciele. Każdy dzień poświęcony był innemu zagadnieniu, a przygotowane aktywności pozwoliły połączyć naukę z zabawą.
Na dobry początek włączyliśmy się w akcję organizowaną przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną w Sępólnie Krajeńskim. Wspólna aktywność ruchowa pokazała, że ruch to doskonały sposób na pobudzenie pracy mózgu i poprawę samopoczucia. 

Uczniowie obejrzeli filmy edukacyjne o budowie i funkcjach mózgu, wykonywali prace plastyczne związane z mózgiem, podczas których poznawali jego budowę. Dowiedzieli się również, za co odpowiadają poszczególne płaty mózgu oraz jakie funkcje pełni ten niezwykły organ. Kreatywność uczniów i ich pomysłowość zaowocowały ciekawymi i kolorowymi pracami. 

Ten dzień upłynął pod znakiem gier, zabaw i kart pracy, które rozwijały pamięć oraz umiejętność skupienia uwagi. Uczniowie przekonali się, że trening mózgu może być świetną zabawą. 

Podczas zajęć uczniowie wykonywali eksperymenty z iluzjami optycznymi oraz próbowali swoich sił w rysowaniu z zamkniętymi oczami. Było dużo śmiechu, ale też wiele odkryć na temat tego, jak działa nasz mózg. 


Nie zabrakło także aktywności ruchowych. Uczniowie wykonywali ćwiczenia gimnastyki mózgu (m.in. naprzemienne ruchy ręka–kolano, rysowanie ósemek w powietrzu), a także pokonywali tor przeszkód, łącząc zadania ruchowe z logicznymi. 

Podczas burzy mózgów uczniowie zastanawiali się, czego potrzebuje nasz mózg, aby dobrze funkcjonować. Wspólnie wskazaliśmy m.in. na: sen, ruch, zdrową dietę oraz naukę. Następnie powstały plakaty „Talerz dla mózgu”, prezentujące produkty wspierające jego pracę. 


Zwieńczeniem tygodnia był udział chętnych nauczycieli w Powiatowej Konferencji „Mózg, uczeń, algorytm: neurodydaktyka i skuteczne nauczanie w nowej erze sztucznej inteligencji”. Była to okazja do poszerzenia wiedzy i wymiany doświadczeń dotyczących nowoczesnych metod nauczania. 




